التعلم المتزامن بإيجاز: التعريف والفوائد والأدوات

يعتبر التعلم المتزامن هو أي نشاط تعليمي يشارك فيه جميع المتعلمين في وقت واحد. إنه يتميز بأنه يتم في نفس الوقت، وتفاعلي واجتماعي جداً. حتى لو لم تكن تعرف ما هو التعلم المتزامن، فمن المحتمل أن تصادفه في مرحلة ما من حياتك. تتعدد أشكال وصور التعلم المتزامن في حياتنا اليومية دون أن نعي ذلك. على سبيل المثال، قد تصادف فيديو أو بث مباشر على الانستجرام يعلمك التحدث باللغة الإنجليزية بطلاقة وتضغط لتشاهده وتعلمه مع الملايين من الأشخاص من مختلف أنحاء العالم في نفس الوقت. أو ربما كنت تتصفح الفيسبوك فوجدت بث مباشر لندوة أو مؤتمر ومن ثم انضممت لحضور البث للمؤتمر الذي قد يكون بينك وبينه مئات الأمتار من المسافة. ويمكنك مثلاً ان تجد الكثير والكثير من القنوات على اليوتيوب التي تقدم دروس تعليمية أو دورات لطريقة عمل الأشياء في المجالات المتنوعة، مثل الطبخ والحياكة والبرمجة والكتابة وغيرهم الكثير. بحيث تنضم لألاف الأشخاص الذي لا يربطك بهم أي صلة ولكنهم يشاركونك نفس الاهتمام والشغف لتعلم هذا الشيء. إن اجتماعك بهؤلاء الأشخاص من كل مكان بالعالم وأي وقت لتعلم شيء ما سواء من بث مباشر أو فيديو أو محاضرة أو ندوة يعد مثالاً جلياً وصورة واضحة من أنماط وصور التعلم المتزامن في حياتك اليومية دون قصد.

تعريف التعلم المتزامن

التعلم المتزامن هو نشاط تدريبي يشارك فيه جميع المتعلمين في وقت واحد. ويمكن أن يتم إما عبر الإنترنت أو بدون انترنت على أرض الواقع. في كلتا الحالتين، فإنه يتعلق بشكل كبير من الوقت. وبصفتك ميسراً، تحتاج إلى التخطيط بعناية وإعلان جلسات التدريس. في الوقت نفسه، يتعين على المتعلمين حجز فترة زمنية محددة في جداولهم للحضور جسديًا أو افتراضياً.

ما هي ماهية التعلم المتزامن التقليدي؟

عادةً ما يكون التعلم المتزامن التقليدي حيث المتعلمين يجمعون ويشاركون ويحصلون على خبرة عملية في مكان وجهاً لوجه مع مدرب. ويتم بشكلين من الطرق المتزامنة الأكثر شيوعًا وهما: جلسات الفصول الدراسية المباشرة والتدريب أثناء العمل.

جلسات الفصول الدراسية المباشرة

مثل: الدروس والمحاضرات وورش العمل. إذا كنت قد ذهبت إلى المدرسة، فأنت تعرف كيف يمكن أن يكون شكلها. أما في بيئة العمل، فإنه يوجد مدرب أو مدرب بدلاً من المعلم، ولكن كل شيء آخر هو نفسه إلى حد كبير.

التدريب أثناء العمل

يعد التدريب أثناء العمل مثالًا على التعلم من خلال العمل، والذي يوفر للمتعلمين خبرة عملية في بيئة عمل ويسمح لهم بمواجهة المهام الحقيقية التي سيتعين عليهم التعامل معها في وظيفتهم. غالبًا لا يوجد مدرب رسمي منذ تعيين زملاء العمل ذوي الخبرة لأخذ المبتدئين تحت إشرافهم.

كيف هو التعلم المتزامن عبر الإنترنت؟

إن الفرق الرئيسي بين التعلم عبر الإنترنت والتقليدي هو الإعداد. من خلال التعلم المتزامن عبر الإنترنت، يكون المدربون والطلاب في مواقع مختلفة ويجتمعون في البيئة الافتراضية بمساعدة أجهزة الكمبيوتر والأجهزة المحمولة وأدوات البرمجيات المحددة. يمكن استضافة الجلسات عبر الإنترنت كندوة عبر الإنترنت أو فصل دراسي أونلاين أو بث مباشر.

الفصول الدراسية على الانترنت

هذا الشكل من التدريب يشبه تدريب الفصول الدراسية تقريبًا، باستثناء أن المشاركين ليسوا حاضرين جسديًا في نفس الغرفة. ومع ذلك، يمكن للمعلمين والمتعلمين عن بُعد التفاعل بحرية مع بعضهم البعض من خلال طرح الأسئلة والإجابة عليها، ومشاركة مواد التعلم وإظهار كيفية القيام بالمهام المختلفة.

الندوات عبر الانترنت

في ندوة الويب النموذجية، يحق للمدرب فقط التحدث. ويستخدم المتعلمون الدردشة النصية لإرسال أسئلتهم وإعطاء ملاحظات. لذلك، غالبًا ما تكون محاضرة يلقيها المدرب وقد يتم تتضمن شاشات الشاشة والشرائح والاستطلاعات وردود الفعل.

البث المباشر

هذا هو النهج الأكثر رسمية من بين باقي أشكال التعلم المتزامن في هذه القائمة، لأن التعلم يحدث خارج وقت الفصل ويدخل الساحة حيث يتواصل الناس ويستمتعون عبر وسائل التواصل الاجتماعي. فكر في بث مباشر على فيسبوك أوقصص الإنستجرام أو بث مباشر على يوتيوب أو Twitch. بمساعدة هذه الخدمات، يمكن للمتعلمين مشاهدة الخبراء يقومون بعملهم في نفس الوقت. ولا يكتفون فقط بالمشاهدة ولكن أيضا يمكنهم التعليق، أو حتى التبرع ببعض المال.

بوب روس، فنان يملك القناة الفنية الأكثر مشاهدة علىTwitch ، لديه أكثر من 2000 مشاهد من ماراثون الفن في نهاية الأسبوع

ستحتاج إلى بعض أدوات البرمجيات لإجراء تدريب متزامن عبر الإنترنت. اعتمادًا على الشكل الذي تختاره ، يمكن أن يكون ذلك:

• نظام إدارة التعلم الذي يحتوي على ميزة اجتماع الويب (على سبيل المثال، iSpring Learn LMS المتكامل مع برنامج الزووم)
• برنامج دردشة الفيديو الجماعية (مثل سكايب Skype)
• منصة مؤتمرات الفيديو (مثل: Zoom, GoToMeeting)
• منصة ويب (مثل: GoToWebinar, WebinarNinja)
• برنامج دراسي افتراضي (على سبيل المثال، WizIQ, VEDAMO)

مزايا التعلم المتزامن

تتضمن قوة التعلم المتزامن جانبين رئيسيين:

1. حلقة ردود فعل أفضل

التواجد هنا والآن ، يمكنك مشاركة ملاحظات حول كيفية عمل المتعلمين في نفس الوقت. يتيح لهم ذلك تصحيح الأخطاء مباشرة على الفور والحصول على تعزيز إيجابي للسلوك أو الأداء المطلوب أو باستخدام مهارة جديدة. بالإضافة إلى ذلك، تعمل هذه الميزة بطريقتين، بحيث يمكن للمدرب أيضًا الحصول على تعليقات من المتعلمين وتكييف العرض التقديمي أو تقديم معلومات إضافية إذا كانت هناك أسئلة.

2. فرص أفضل لبناء مجتمع

المناقشات والتعاون هي المحركات لبناء مجتمع صحي مع علاقات قوية من المعلم والطالب وبين الطلبة أنفسهم. هناك مكافأة إضافية للتعلم المتزامن وهي أنها تساعد المتعلمين على تجنب الشعور بالعزلة التي قد تحدث في الأنشطة غير المتزامنة.

3. التعلم من أي مكان

إنه، بالطبع مناسب فقط للتعلم المتزامن عبر الإنترنت. يمكن للمتعلمين والمدربين الالتقاء في بيئة افتراضية واحدة بغض النظر عن مكان وجودهم. وكل ما يحتاجون إليه هو جهاز كمبيوتر أو حتى جهاز محمول مع إمكانية الوصول إلى الإنترنت. هذا مفيد للغاية للمتعلمين الذين لا يستطيعون الذهاب إلى مدرسة أو حرم جامعي يوميًا وللموظفين الذين يعملون عن بُعد.

توفر هذه الفوائد الثلاثة للمتعلمين مشاركة أعلى، مما يؤدي إلى نتائج أفضل.

عيوب التعلم المتزامن

في حين أن فوائد التعلم المتزامن واضحة وجلية، هناك بعض الجوانب التي تحتاج إلى دراسة شاملة:

1. يستغرق وقتًا طويلاً

على عكس التدريب غير المتزامن حيث يمكنك تسجيل محاضرة فيديو مرة واحدة والاعتماد عليها مع حدث بث مباشر، يجب أن تكون عبر الإنترنت (أو في الفصل) في وقت معين. وبالنظر إلى الطبيعة التفاعلية للغاية للفصول المباشرة، فإن كل واحد منها مختلف، حتى لو كانت المادة هي نفسها. مما يؤدي أيضًا إلى قضاء المزيد من الوقت في الفلترة.

2. غالبًا ما يكون مكلف (من التعلم غير المتزامن)

التسلسل الطبيعي للنقطة السابقة. كلما زاد الوقت الذي تقضيه في عمل دورة، كلما كان ذلك أكثر تكلفة. أما بالنسبة للجلسات الشخصية، فإنها تتطلب المزيد من الجهد والموارد لتسهيلها. ناهيك عن إضافة نفقات السفر والإقامة إذا كانت هناك حاجة لتدريس المجموعات البعيدة.

3. يحتاج إلى جدولة دقيقة

إن التحدي الأكثر خطورة في تدريب الموظفين هو إيجاد مساحة من الوقت فارغة في جداولهم المزدحمة، حتى يتمكن الجميع من الحضور. إذا تم التغاضي عنها ، فهناك خطر من وجود عدد قليل من المتعلمين.

الخاتمة

إن الانخراط مع المتعلمين ومعالجة أسئلتهم وتعليقاتهم وأرائهم هو مسعى لا ينتهي ولكنه حاسم للتعلم الفعال. وهذا ما يمكن أن يساعدك التعلم المتزامن التقليدي والالكتروني عبر الإنترنت في التعامل معه.

لكن من قال أنه يجب عليك التمسك بالتعلم المتزامن البحت؟ يمكنك بسهولة الجمع بين الأساليب عن طريق تسجيل وتحميل التدفقات الخاصة بك إلى نظام إدارة التعلم. من خلال نظام إدارة التعلم LMS، لن يتمكن المتعلمون الذين فاتهم الفصل من مشاهدته، ولكنك ستقوم بتخفيف عبء العمل الخاص بك عن طريق الحصول على الحد الأقصى من جلسات التعلم الناجحة السابقة ودمجهم في مسارات التعلم. يمكنك تجربة iSpring Learn LMS مجانًا واكتشاف جميع الميزات بها.